教學督導(dǎo)能力提升專題培訓
點擊數(shù)：2912 時間：2021-12-02 11:17:11 來源：網(wǎng)絡(luò)
專題介紹
教學工作是學校工作的中心，認真落實教學督導(dǎo)制度是推進學校教學管理規(guī)范化的一項重要舉措，也是教學質(zhì)量閉環(huán)監(jiān)控體系的重要組成部分。新時期要進一步提高教學質(zhì)量，充分發(fā)揮教學督導(dǎo)對課堂教學的評價與促進作用。
師資力量
在河南師范大學雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國內(nèi)外高校和機構(gòu)的優(yōu)秀教授、相關(guān)領(lǐng)域有專業(yè)話語權(quán)的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 培訓課程 | 課時 |
| 督學的價值引領(lǐng)與工作指南 | 半天 |
| 師德師風監(jiān)督機制建設(shè)與測評 | 半天 |
| 做好教育督政工作，推動教育優(yōu)先發(fā)展 | 半天 |
| 優(yōu)質(zhì)學校督導(dǎo)評估的指標設(shè)計與工作流程 | 半天 |
| 教育督導(dǎo)評估與基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測 | 半天 |
| 落實責任督學掛牌督導(dǎo)，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展 | 半天 |
| “互聯(lián)網(wǎng)+”時代教育督導(dǎo)信息化的探索與實踐 | 半天 |
| 教育綜合改革背景下的督導(dǎo)新視角 | 半天 |
| 學前教育專項督導(dǎo)的案例與思考 | 半天 |
| 高中階段教育專項督導(dǎo)的探索與思考 | 半天 |
| 專項督查工作的開展及督查報告撰寫 | 半天 |
| 學校責任督學的工作策略和路徑 | 半天 |
培訓體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓建議。
培訓設(shè)計
圍繞委托單位的需求，反復(fù)商討項目方案，由項目負責人、教務(wù)部、培訓部及后勤部協(xié)同審核，嚴格把關(guān)培訓方案。
整合資源
根據(jù)培訓計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結(jié)束后，將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
培訓流程
1
抵達河南
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現(xiàn)場教學
結(jié)構(gòu)式研討
4
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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