為學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)《中共教育部黨組關(guān)于高校教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”培育工程的實(shí)施意見(jiàn)》各項(xiàng)部署要求，各高校要大力選拔黨務(wù)上有能力、業(yè)務(wù)上有建樹(shù)、師生中有影響的教學(xué)科研骨干擔(dān)任黨支部書(shū)記，推動(dòng)基層黨建和教學(xué)科研工作雙促進(jìn)雙提高，為加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

在河南師范大學(xué)雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國(guó)內(nèi)外高校和機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀教授、相關(guān)領(lǐng)域有專(zhuān)業(yè)話(huà)語(yǔ)權(quán)的政府高級(jí)官員， 讓不同身份不同視角的教學(xué)開(kāi)啟干部教育的新局面。

培訓(xùn)課程	課時(shí)
高校基層黨建工作實(shí)務(wù)細(xì)化	半天
高校教師黨支部建設(shè)和工作方法談	半天
高校黨支部書(shū)記“雙帶頭人”工作方法和藝術(shù)	半天
發(fā)揮教師黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，凝心聚力推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展	半天
教育綜合改革背景下的教師職業(yè)素養(yǎng)提升	半天
“雙帶頭人”黨支部建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流——黨建促科研	半天
加強(qiáng)黨建工作科學(xué)化 推動(dòng)高校內(nèi)涵式發(fā)展	半天
高校“雙帶頭人”的管理溝通智慧	半天
高校學(xué)生管理創(chuàng)新—案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享	半天
教育工作者的壓力管理與心理調(diào)適	半天
高校治理體系與能力建設(shè)	半天