12月13日至22日，天津市濱海新區第二期“三名工程”高中組和幼兒園組名校(園)長、名師跟崗研修活動在上海成功舉辦。本項目由天津市濱海新區教體局主辦，北京師范大學繼續教育與教師培訓學院承辦，北京師范大學高級管理者發展中心(EDP中心)統籌實施，天津市濱海新區“三名工程”高中組和幼兒園組學員共60人參加培訓。

　　此次培訓實行高中組和幼兒園組分班教學，課程由理論引領和跟崗實踐兩大部分組成，安排了專題講座、名校訪學、主題研討和學習交流等形式多樣的授課形式。

　　高中組培訓中，上海高考命題專家組成員、上海市建平中學首席教師、浦東新區語文學科帶頭人廖飛老師為學員解讀新高考下課程校本化建設的操作實踐，他認為新高考對于普通高中而言機遇大于挑戰，要做好課程建設，實現彎道超車;華東師范大學教育學部教師教育學院院長、博士生導師周彬圍繞新高考帶來的教育新變化，透視教師、學生、學校、課程四者之間選擇與被選擇的關系;上海市英語教育教學研究基地專家謝忠平老師作《大閱讀·大人文·大素養》和《核心素養下課堂教學的轉型》的講座，對在核心素養下以學定教、啟發式教學作出闡釋;上海市浦東教育發展研究院副研究員姜美玲博士從懂學生、懂學科等角度談了教師的發展，勉勵學員爭當學者型教師。

　　16日—20日，高中組學員分別走進上海建平中學、上海洋涇中學和浦東中學進行為期五天的跟崗研修，分別聆聽建平中學趙國弟校長、洋涇中學王海平校長和浦東中學倪瑞明校長專題講座，深度觀摩各校課堂教學、校本特色課程建設、選課走班、生涯規劃、智慧校園、綜合德育活動、學生社團活動、分層教學探索和學生自主管理實踐等內容。

　　幼兒園組培訓中，華東師范大學教育學部學前教育學系副主任蘇雪云教授的講座《親子互動與親子游戲：促進兒童社會情緒發展》提倡對幼兒因材施教，華東師范大學教育學部藝術教育部副主任徐韻教授對兒童音樂學習核心經驗展開解讀;上海市南西幼兒園園長，上海市特級園長洪曉琴為學員帶來《幼兒園以游戲為基本活動的探索與實踐》的專題講座，強調“愛是教育的前提，也是教育的基礎”;上海市浦東教育發展研究院研訓員胡意慧老師作《看圖說話-圖畫書閱讀中的“讀圖”》的專題講座。

　　16—20日，幼兒園組學員分別來到上海市蒲公英幼兒園、東昌幼兒園、萬科實驗幼兒園和東園幼兒園進行跟崗研修。通過觀摩園所環境創設、園長講座、聽課、座談、課題研究、經驗交流、體驗式工作坊和主體性特色項目活動等豐富多樣的學習形式，看到孩子們在自然、生動、不拘形式的活動中盡情表達學習的快樂，學員們深入領會和體驗了上海先進的學前教育辦學理念和教學實踐。

　　十天的研修課程安排緊密，學員們收獲滿滿。他們紛紛表示，本次研修學習到教育前沿地區富有特色的教學經驗，也掌握了很多實用理論和技能，他們將持續學習、實踐、探究，實現螺旋成長，讓學校生機勃勃，碩果累累，桃李滿園。

　　天津市濱海新區第二期“三名工程”是北京師范大學、天津市濱海新區政府、天津濱海新區教體局的第三年度合作項目，本次活動旨在前期集中研修、實地指導等培養方式的基礎上，通過異地跟崗等新型學習方式，以借鑒發達地區先進辦學理念和課改經驗，形成合力推動區域內教育質量整體提升。