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數(shù)字科技與數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展趨勢 | 半天 |
新一輪科技革命與戰(zhàn)略型新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展 | 半天 |
深化科技體制改革,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力 | 半天 |
把握全球科技前沿動態(tài),加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略 | 半天 |
把握新形勢新要求新使命,勇當科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新開路先鋒 | 半天 |
從科技創(chuàng)新看大國崛起——科技破局,創(chuàng)新引領 | 半天 |
科技項目及科技人才管理體制機制改革 | 半天 |
提升科技創(chuàng)新能力,促進制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 | 半天 |
優(yōu)化科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的研究 | 半天 |
科技城科技園與科技創(chuàng)新走廊建設的規(guī)劃與實踐 | 半天 |
世界智庫發(fā)展與中國特色新型智庫建設 | 半天 |
國有資本科技創(chuàng)新的探索與思考——從科創(chuàng)板背后的國資力量說起 | 半天 |
科技創(chuàng)新與政校企產(chǎn)學研合作模式探索 | 半天 |
中國金融科技創(chuàng)新應用與金融開放新機遇 | 半天 |
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點,提出專業(yè)的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協(xié)同審核,嚴格把關培訓方案。
根據(jù)培訓計劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質(zhì)控聯(lián)動,協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié),確保教學工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結(jié)束后,將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
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