電子信息產業創新發展專題培訓
點擊數：9974 時間：2021-12-06 14:24:44 來源：網絡
專題介紹
在多年的發展中，我國電子信息產業不僅取得了一定的發展，并且積累了豐富的經驗，但是受到基礎薄弱、起步較晚等客觀因素的影響，我國電子信息產業仍舊存在產品附加值較低、技術創新能力有待提升等問題。浙江大學繼續教育學院“信息產業創新發展專題培訓班”對我國電子信息產業技術創新能力不足的原因作出分析的基礎上，對電子信息產業技術創新能力的提升對策進行了研究與探討。
師資力量
在西安科技大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的優秀教授、相關領域有專業話語權的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 培訓課程 | 課時 |
| 十八屆六中全會精神解讀 | 半天 |
| “互聯網+”下的網絡經濟與企業轉型 | 半天 |
| 電子商務和跨境電商發展 | 半天 |
| 互聯網背景下的企業轉型提升 | 半天 |
| 新常態下宏觀經濟形勢及其對策 | 半天 |
| 智慧經濟與工業4.0(國家2025)戰略 | 半天 |
| 新常態下經濟運行的新格局 | 半天 |
| 新網絡時代對電子商務的思考 | 半天 |
| 大數據：云計算時代的數據創新及應用 | 半天 |
| 智慧城市建設與兩化融合 | 半天 |
| 智慧經濟與招商引資策略 | 半天 |
| 物聯網發展模式及推進戰略——產業轉型升、升級 | 半天 |
| 企業轉型升級與戰略創新(新興產業) | 半天 |
| 如何推進信息產業創新與技術新發展 | 半天 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點，提出專業的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據培訓計劃，匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等，充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動，協調部署各個環節，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
1
抵達陜西
安排接站
入住賓館
熟悉環境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現場教學
結構式研討
4
結業儀式
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
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