為進(jìn)一步適應(yīng)國(guó)家教育改革及社會(huì)發(fā)展的需要，提高青年教師的管理及教學(xué)能力，本培訓(xùn)旨在著眼于教師綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平的提高，為培養(yǎng)具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)從而造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、具有一定教育科研能力、適應(yīng)新時(shí)期教育改革和新聞出版行業(yè)發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。

在湖南師范大學(xué)雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國(guó)內(nèi)外高校和機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀教授、相關(guān)領(lǐng)域有專(zhuān)業(yè)話語(yǔ)權(quán)的政府高級(jí)官員， 讓不同身份不同視角的教學(xué)開(kāi)啟干部教育的新局面。

　

主要課程	課時(shí)
高效課堂的判斷標(biāo)準(zhǔn)與有效教學(xué)的實(shí)施	半天
校本研修—讓教師遇見(jiàn)更好的自己	半天
基于核心素養(yǎng)視野的四生課堂研究	半天
運(yùn)用課堂體驗(yàn)提高教育質(zhì)量	半天
《心理健康教育》課程教學(xué)資源建社	半天
課堂教學(xué)改革的理念、方法與典型案例	半天
聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂觀察策略	半天
文本解讀、課堂實(shí)踐與教師的核心素養(yǎng)	半天