西北大學疫情時期領(lǐng)導公務(wù)人員綜合素質(zhì)培訓
點擊數(shù)：15018 時間：2021-11-19 16:12:41 來源：網(wǎng)絡(luò)
專題介紹
這次突如其來的新冠肺炎疫情，是新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。越是重要關(guān)頭和關(guān)鍵時刻，越能考驗干部，也越能識別干部。疫情是大考，檢驗著黨員干部的政治品質(zhì)和能力擔當;疫情是試金石，檢驗著黨員干部的初心和使命。
師資力量
在青海民族大學雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國內(nèi)外高校和機構(gòu)的優(yōu)秀教授、相關(guān)領(lǐng)域有專業(yè)話語權(quán)的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 主要課程 | 課時 |
| 疫情時期線上辦公沖擊下個人職業(yè)素養(yǎng)提升 | 半天 |
| 打贏戰(zhàn)“疫”的有效方法——打造系統(tǒng)性領(lǐng)導力 | 半天 |
| 大疫之下的中國“國家動員” | 半天 |
| 突發(fā)事件中領(lǐng)導公務(wù)人員的初心使命和責任擔當 | 半天 |
| 疫情對領(lǐng)導公務(wù)人員信息化能力和科技實踐能力的考驗 | 半天 |
| 疫情時期線上辦公沖擊下個人職業(yè)素養(yǎng)提升 | 半天 |
| 全球“疫”變局下的中國外交戰(zhàn)略 | 半天 |
| 疫情下團隊問題分析與解決 | 半天 |
| 國際角度看中國戰(zhàn)“疫” | 半天 |
| 疫情防控輿論引導及新聞發(fā)布的案例解析 | 半天 |
培訓體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓建議。
培訓設(shè)計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務(wù)部、培訓部及后勤部協(xié)同審核，嚴格把關(guān)培訓方案。
整合資源
根據(jù)培訓計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結(jié)束后，將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
培訓流程
1
抵達青海
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現(xiàn)場教學
結(jié)構(gòu)式研討
4
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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