科教文衛(wèi)公務人員工作能力提升培訓
點擊數(shù)：15905 時間：2021-12-15 14:22:04 來源：網(wǎng)絡
專題介紹
科教文衛(wèi)事業(yè)發(fā)展至關重要，直接影響著經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展與人民的健康生活水平，科教文衛(wèi)干部的綜合素質直接影響人民的健康水平與物質文化水平的提高。展望未來，中國特色社會主義發(fā)展已經(jīng)進入新時代，要深刻認識當前和今后一個時期的發(fā)展大勢，準確識變、科學應對，深刻認識進入新發(fā)展階段是中華民族偉大復興歷史進程的大跨越，要繼續(xù)加強學習、加強作風建設、加強聯(lián)系，努力開創(chuàng)教科文衛(wèi)工作新局面。
師資力量
在中央音樂學院雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的優(yōu)秀教授、相關領域有專業(yè)話語權的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 培訓課程 | 課時 |
| 國情、民生、發(fā)展——當前社會熱點問題分析與解決路徑 | 半天 |
| 深化科技體制改革，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力 | 半天 |
| 以維護意識形態(tài)安全為抓手，堅定文化自信 | 半天 |
| 認真學習“四史” ，永葆為民初心 | 半天 |
| 把握全球科技前沿動態(tài)，加快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略 | 半天 |
| 構建“雙循環(huán)”新發(fā)展格局，推進經(jīng)濟高質量發(fā)展 | 半天 |
| 現(xiàn)代職業(yè)教育本質與校企合作：理想、現(xiàn)實與抉擇 | 半天 |
| 國外科學傳播的方法趨勢與典型案例分析 | 半天 |
| 學校家庭社會“三位一體”教育體系研究 | 半天 |
| 新時代教育工作者的情懷、使命和擔當 | 半天 |
| 新時代思想政治教育研究方法的反思與重塑 | 半天 |
| 全民科學素質提升政策、現(xiàn)狀和對策 | 半天 |
| 德智體美勞全面發(fā)展的教育課程體系建設 | 半天 |
| 用足用好財務杠桿、促進教育事業(yè)改革發(fā)展 | 半天 |
| 五育并舉，融合育人——構建指向立德樹人的學校新樣態(tài)思考與實踐 | 半天 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協(xié)同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據(jù)培訓計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯(lián)動，協(xié)調部署各個環(huán)節(jié)，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
1
抵達北京
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現(xiàn)場教學
結構式研討
4
結業(yè)儀式
觀看結業(yè)視頻
頒發(fā)結業(yè)證書
全員愉快返程
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