為進一步落實對宕昌縣的定點扶貧工作，2019年12月10日，天津大學(xué)遠程與繼續(xù)教育學(xué)院攜手學(xué)工部心理健康中心，組織專業(yè)教師遠赴宕昌縣，開展“宕昌縣教師緊急救援與心理輔導(dǎo)能力提升專題研修班”，118位來自宕昌縣各學(xué)區(qū)(校)的教師參加了此次培訓(xùn)。

　　宕昌縣教育局副局長王志華在開班前的講話中指出，此次培訓(xùn)對于提高教師的教學(xué)能力和學(xué)生工作能力具有重要的作用，為此，在培訓(xùn)的過程中，全體學(xué)員都應(yīng)端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，爭取學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

　　宕昌縣教育局副局長王志華

　　培訓(xùn)伊始，天津大學(xué)心理健康教育中心王小玲老師重磅帶來《心理問題的認(rèn)知與早期干預(yù)》課程，王老師深入剖析了心理健康及早期預(yù)防在中小學(xué)學(xué)生成長中的作用，詳細講解了心理健康的科學(xué)認(rèn)知、常見心理問題的識別與應(yīng)對、常見心理危機的識別與干預(yù)等內(nèi)容，讓學(xué)員感受到當(dāng)前學(xué)生心理預(yù)防的重要性及自己肩上所承擔(dān)的推動教育事業(yè)發(fā)展的使命。

　　天津大學(xué)心理健康教育中心王小玲老師現(xiàn)場教學(xué)

　　韓蓉老師以《常用急救技能理論與實訓(xùn)》為題，以理論講解與現(xiàn)場演練相結(jié)合的方式，詳細介紹了常用的急救技能，極大地提高了學(xué)員針對突發(fā)狀況做出高效迅速的應(yīng)急反應(yīng)能力。

　　中國紅十字會醫(yī)療急救護講師韓蓉老師進行實踐教學(xué)指導(dǎo)

　　今年11月，天津大學(xué)積極鏈接資源，邀請北京超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司為宕昌教育系統(tǒng)捐贈價值1000萬元的超星閱讀平臺及閱讀機，可為宕昌178所學(xué)校(教學(xué)點)進行線上服務(wù)，為宕昌縣教育扶貧工作注入新的活力。為了更高效地用好這些資源，來自超星集團的3位老師也在此次培訓(xùn)中介紹了平臺的使用方法與技巧。

　　此次培訓(xùn)主題鮮明，目標(biāo)明確，具有較強的針對性。在具體的內(nèi)容設(shè)計方面，有理論基礎(chǔ)的鋪墊，也有實操能力的強化。訓(xùn)后學(xué)員們紛紛反映此次培訓(xùn)對于提升自己在學(xué)生心理問題干預(yù)能力方面有很大的幫助，受益匪淺。2019年天津大學(xué)不斷加強定點扶貧力度，尤其在教育培訓(xùn)方面，已累計為宕昌縣的千余名政府公務(wù)人員、專業(yè)技術(shù)人員、骨干師資開展數(shù)十期專題培訓(xùn)，通過優(yōu)秀教育工作者的輻射、引領(lǐng)和帶動作用，促進全縣教育管理和教學(xué)質(zhì)量整體提升。