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| 生態(tài)農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村休閑旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展 | 半天 |
| 抓好“三會一課”,推進基層黨組織建設 | 半天 |
| 當今中國經(jīng)濟社會熱點難點問題分析 | 半天 |
| 鄉(xiāng)村旅游的業(yè)態(tài)培育與民宿產(chǎn)業(yè)發(fā)展 | 半天 |
| 智慧旅游與鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃 | 半天 |
| 準確把握十九大開啟的新時代、新思想、新方略 | 半天 |
| 生態(tài)旅游與美麗鄉(xiāng)村建設 | 半天 |
| 鄉(xiāng)村旅游扶貧思考 | 半天 |
| 文化旅游與旅游扶貧 | 半天 |
| 基于區(qū)域文化與資源優(yōu)勢的旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與建設 | 半天 |

通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點,提出專業(yè)的培訓建議。
圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協(xié)同審核,嚴格把關培訓方案。
根據(jù)培訓計劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質(zhì)控聯(lián)動,協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié),確保教學工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實。
培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結束后,將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
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