為建設一支對黨忠誠、作風優良、素質能力與推進學校綜合改革、“雙一流”建設和部區合建工作相適應的優秀青年公務人員隊伍，校黨委于寒假期間舉辦了青年公務人員培訓班。全校69名45歲以下的青年公務人員和專業技術人員參加培訓。

　　在開班儀式上，校黨委副書記查丹明在講話中強調，學校黨委高度重視本次培訓，全體學員應充分認識此次培訓的重要意義，要把個人的鍛煉成長與學校的改革發展緊密結合。她要求青年公務人員要走好信仰之路，堅定跟黨走的信念，堅定為民服務的信念，堅持為公不為私，為民不為己的理想信念；要走好學習之路，深入思考學聯系實際學，把創新實踐相結合，緊密結合新時代新常態，做到學思用貫通，知信行統一；要走好實干之路，面對著大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭；要走好修身之路，把黨和人民的利益放在首位，在細照篤行中不斷進行自我修煉，真正做到心有所戒行有所止，守住底線，不踩紅線，不碰高壓線。在結業典禮上，查丹明提出青年公務人員應該以此次培訓班為學習的起點，持續加強學習，持續提升本領，堅持擔當實干，以飽滿的政治熱情、扎實的工作作風、良好的精神風貌，把學校改革發展的主戰場、服務師生的最前沿、教學科研的第一線，當作自己展示才華的“大舞臺”、干事創業的“大平臺”、增長才干的“大課堂”，抓住機遇，迎接挑戰，奮發有為，以自己的真本事贏得大家的尊重和組織的認可。

　　本次培訓班對標中共中央《2018-2022年全國公務人員教育培訓規劃》等文件精神要求，聚焦習近平總書記提出新時代年輕公務人員應具備的“七種能力”，扎實推進青年公務人員的黨性教育、注重培養公務人員系統學習能力。培訓班堅持理論和實踐相結合原則，在教學安排和學習形式上作了積極探索。

　　教學內容豐富。

培訓教學把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重點學習內容，把如何培養青年公務人員的理想信念、黨性鍛煉貫穿于學習始終。教學內容包括：理論講座、基本能力素質提升、黨性修養等方面。具體教學專題有學習黨的十九屆五中全會精神、習近平總書記關于教育的重要論述、習近平總書記關于意識形態工作的重要論述、應急處置能力、公文寫作和創新思維與創新方法等，其中黨性理論與黨性教育課程占比超過總課程的一半。培訓班依托本校黨校優秀教學資源，邀請來自自治區黨政部門領導、區黨校知名教授、學校職能部門領導，還有一線扶貧工作隊員和參加區黨校青年公務人員培訓班的學員，采用專題報告、影音教學、經驗分享、參觀學習、紅歌會唱、經典朗誦等青年人喜聞樂見的形式把黨性教育與青年公務人員的日常工作生活實際相結合，點燃了青年公務人員的學習熱情，達到了真學、真懂、真用的良好效果。

　　學習形式多樣。

培訓班通過班級自我管理、主持專題報告、行動化學習結構研討、工作學習分享交流會、分組研討、分小組成果展示等方式為學員提供展示個人能力的平臺，鍛煉了青年公務人員對知識的活學活用、現學現用能力。一是成立班委會。開班前選拔班委和各組組長明確相應班級管理職責，確保班級教學活動有序進行，同時鍛煉各班干組織協調能力。二是引入行動化學習。為學員提供一套系統思維和科學工作的方法，為今后提升解決問題的能力，更高效、高質量的開展教學、科研與管理工作提供理論基礎。三是加強校史學習教育。增強了學員的榮譽感與歸屬感。四是交流學習掛職鍛煉經驗。掛職同志分別分享親身經歷，讓學員們切身感受到加強系統學習、提高本領服務基層的重要意義。五是專題分組研討。學員就學習專題分組交流研討、積極發言充分體現了學思踐悟的科學態度和學習方法，彰顯了青年公務人員的擔當精神和使命意識。六是匯報研討、學習成果。學習小組在結業典禮上分別由一名代表對本組研討成果進行了精彩的展示匯報，最后班長代表全體學員用“感謝、收獲、擔當”三個詞進行培訓心得總結。各種學習形式有序開展既培養學員的理論素養和解決實際問題的能力，又提升了青年公務人員政治素養和樹立了遠大的理想信念。

　　學習氛圍濃厚。

從培訓一開始青年公務人員就積極轉變心態、轉變角色，站在一名普通學員的身份參與培訓學習。在培訓過程中，學員都能嚴格遵守學習紀律，正確處理好學習與工作的關系，做到認真聽講，認真做好筆記，認真思考、撰寫學習心得，按時完成當日作業。從培訓的各環節看，不管是專題報告、觀看視頻、結構化研討，還是分組討論、小組匯報，所有學員都能積極的參與其中，勤于思考、深入交流，敢于表達、善于表達，展現出培訓班濃厚的學習氛圍，彰顯新時代青年公務人員銳意進取、開拓創新的風采。