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“體鍛工坊”展示幼兒體育新模式 | 半天 |
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當(dāng)代運(yùn)動(dòng)心理研究發(fā)展趨勢(shì)與熱點(diǎn) | 半天 |
我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)資源交易平臺(tái)建設(shè)若干問(wèn)題分析 | 半天 |
基于“兒童立場(chǎng)”的體育活動(dòng)設(shè)計(jì) | 半天 |
對(duì)新時(shí)期群眾體育工作的認(rèn)識(shí) | 半天 |
全民健身與全民健康融合發(fā)展 | 半天 |
"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代體育發(fā)展新思路 | 半天 |
體育公共服務(wù)社會(huì)參與機(jī)制與政策研究:國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與本土探索 | 半天 |
體育產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目運(yùn)作面臨的挑戰(zhàn)及盈利渠道分析 | 半天 |
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 | 半天 |
足球產(chǎn)業(yè)發(fā)展 | 半天 |
體育產(chǎn)業(yè)的招商引資 | 半天 |
旅游文化與體育運(yùn)動(dòng)休閑產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展 | 半天 |
體育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)者法學(xué)理念與依法治國(guó) | 半天 |
體育休閑理論實(shí)踐 | 半天 |
打造政府高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力 | 半天 |
體育公務(wù)人員心理壓力調(diào)試與陽(yáng)光心態(tài) | 半天 |
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、專題座談、個(gè)別訪談等方式對(duì)委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn),提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
圍繞委托單位的需求,反復(fù)商討項(xiàng)目方案,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核,嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)和重慶經(jīng)驗(yàn)、理念優(yōu)勢(shì)。
采取講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式等開(kāi)展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動(dòng),協(xié)調(diào)部署各個(gè)環(huán)節(jié),確保教學(xué)工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實(shí)。
培訓(xùn)期間,學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼,進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)與留言,提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議,培訓(xùn)結(jié)束后,將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報(bào)告。
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