上海交通大學(xué)工會(huì)建設(shè)培訓(xùn)班
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師資力量
核心課程
上海交通大學(xué)工會(huì)建設(shè)培訓(xùn)班介紹
通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，針對(duì)性的課堂討論，實(shí)踐游學(xué)考察環(huán)節(jié)，提高工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)人員的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力;緊抓當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，學(xué)習(xí)與貫徹十八大精神;進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)人員的綜合能力，培養(yǎng)塑造干事創(chuàng)業(yè)型公務(wù)人員隊(duì)伍的實(shí)際需要，增強(qiáng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)人員理想信念、黨性修養(yǎng)，加快培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)優(yōu)良、能夠擔(dān)當(dāng)重任的年輕公務(wù)人員隊(duì)伍。從而為本地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)大繁榮做出新的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)對(duì)象：各地工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)人員。
核心課程：具體培訓(xùn)方案可根據(jù)培訓(xùn)單位實(shí)際情況量身定制。
宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析 | 創(chuàng)新思維與決策藝術(shù) |
《勞動(dòng)合同法》實(shí)施的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題分析 | 領(lǐng)導(dǎo)力架構(gòu)與提升——情商與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
突發(fā)事件應(yīng)對(duì)策略與預(yù)案 | 如何做好非公企業(yè)工會(huì)工作 |
構(gòu)建服務(wù)職工體系的理論思考和實(shí)踐探索 | 全球化布景下的勞動(dòng)關(guān)系 |
依法行政的理論與實(shí)踐 | 公共危機(jī)處理的媒體公關(guān) |
培訓(xùn)體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個(gè)別訪談等方式對(duì)委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
培訓(xùn)設(shè)計(jì)
圍繞委托單位的需求，反復(fù)商討項(xiàng)目方案，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核，嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
整合資源
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)和重慶經(jīng)驗(yàn)、理念優(yōu)勢(shì)。
實(shí)施教學(xué)
采取講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)部署各個(gè)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實(shí)。
評(píng)價(jià)反饋
培訓(xùn)期間，學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼，進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)與留言，提出改進(jìn)的意見和建議，培訓(xùn)結(jié)束后，將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報(bào)告。
培訓(xùn)流程
抵達(dá)上海
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項(xiàng)
研修學(xué)習(xí)
專題學(xué)習(xí)
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
結(jié)構(gòu)式研討
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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