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高職院校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導能力提升培訓班

點擊數(shù):13659 時間:2022-06-21 11:06:03 來源:網(wǎng)絡(luò)

專題介紹

為深入學習貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神,落實《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》、《國家職業(yè)教育改革實施方案》等文件精神,提升高職院校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)能力,搭建各兄弟院?;ハ嘟涣鞯钠脚_,重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院擬于2021年7月舉辦“高職院校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導能力提升培訓班”。

師資力量

在重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院雄厚師資的基礎(chǔ)上,整合了國內(nèi)外高校和機構(gòu)的優(yōu)秀教授、相關(guān)領(lǐng)域有專業(yè)話語權(quán)的政府高級官員, 讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。

核心課程

模塊

內(nèi)容專題

實踐環(huán)節(jié)

模塊一

高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果分享

結(jié)合工作實際分享創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作成效

模塊二

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的開發(fā)與設(shè)計

學習慕課、翻轉(zhuǎn)課堂的制作技巧和運用途徑

模塊三

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊的打造

創(chuàng)業(yè)項目的擬定和創(chuàng)業(yè)團隊的組建

模塊四

創(chuàng)業(yè)項目的選擇與市場調(diào)研

圍繞創(chuàng)業(yè)項目開展行業(yè)調(diào)研和市場調(diào)查

模塊五

創(chuàng)業(yè)籌融資與投資實訓

尋找市場需求和投資渠道,增強創(chuàng)業(yè)體驗

模塊六

商業(yè)計劃書的撰寫

完善創(chuàng)業(yè)想法,設(shè)計和制作商業(yè)計劃書

模塊七

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目培育與指導

開展大賽項目路演模擬訓練

模塊八

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)交流

優(yōu)質(zhì)企業(yè)現(xiàn)場教學

模塊九

培訓總結(jié)、交流分享

高校交流工作經(jīng)驗


培訓體系

干部培訓體系

需求調(diào)研

通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點,提出專業(yè)的培訓建議。

培訓設(shè)計

圍繞委托單位的需求,反復商討項目方案,由項目負責人、教務(wù)部、培訓部及后勤部協(xié)同審核,嚴格把關(guān)培訓方案。

整合資源

根據(jù)培訓計劃,匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等,充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。

實施教學

采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動,協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié),確保教學工作有銜接,質(zhì)量有保證,措施有落實。

評價反饋

培訓期間,學員可手機掃描二維碼,進行實時評價與留言,提出改進的意見和建議,培訓結(jié)束后,將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。

培訓流程

1

抵達重慶

安排接站

入住賓館

熟悉環(huán)境

2

開班儀式

合影留念

開班講話

講解注意事項

3

研修學習

專題學習

現(xiàn)場教學

結(jié)構(gòu)式研討

4

結(jié)業(yè)儀式

觀看結(jié)業(yè)視頻

頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

全員愉快返程

聯(lián)系我們

學校地址:重慶市渝北區(qū)(空港)桃源大道1000號

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