東北林業(yè)大學(xué)生態(tài)環(huán)境保護和生態(tài)文明培訓(xùn)項目
專題介紹
師資力量
核心課程
東北林業(yè)大學(xué)生態(tài)環(huán)境保護和生態(tài)文明培訓(xùn)項目
| 主要培訓(xùn)課程 | 課時 |
| 林業(yè)碳匯與綠色發(fā)展 | 半天 |
| 提升生態(tài)環(huán)境質(zhì)量與宜居養(yǎng)老 | 半天 |
| 加強五位一體推進生態(tài)文明建設(shè)理 | 半天 |
| 生態(tài)文明與森林文化 | 半天 |
| 濕地生態(tài)保護修復(fù)技術(shù)及利用研究 | 半天 |
| 植物保護(蟲害) | 半天 |
| 新常態(tài)下林業(yè)在生態(tài)文明建設(shè)中的地位和作用 | 半天 |
| 生態(tài)文明視域下的新環(huán)境保護法解讀 | 半天 |
| 植物有害生物檢疫 | 半天 |
| 國家公園建設(shè)及環(huán)境保護策略 | 半天 |
| 自媒體時代危機輿情對策 | 半天 |
| 城市生態(tài)環(huán)境與健康 | 半天 |
| 生態(tài)環(huán)境保護法治建設(shè) | 半天 |
| 國家公園保護管理長效機制研究 | 半天 |
| 自然保護區(qū)管理與進展 | 半天 |
| 習(xí)近平新時代生態(tài)文明思想解讀 | 半天 |
| 新時代美麗中國生態(tài)建設(shè) | 半天 |
| 防控有害生物危害及提高森林健康， | 半天 |
| 森林生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價值評估與森林康養(yǎng) | 半天 |
培訓(xùn)體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
培訓(xùn)設(shè)計
圍繞委托單位的需求，反復(fù)商討項目方案，由項目負責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核，嚴格把關(guān)培訓(xùn)方案。
整合資源
根據(jù)培訓(xùn)計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學(xué)及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實施教學(xué)
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓(xùn)期間，學(xué)員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓(xùn)結(jié)束后，將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報告。
培訓(xùn)流程
抵達黑龍江
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
研修學(xué)習(xí)
專題學(xué)習(xí)
現(xiàn)場教學(xué)
結(jié)構(gòu)式研討
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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