10月19日至21日，由江蘇省教育廳主辦，江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心與我校承辦的“江蘇省高校畢業(yè)班輔導(dǎo)員輪訓(xùn)第十期培訓(xùn)班”在我校仙林校區(qū)國際會(huì)議中心舉行。江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任胡建平，南京大學(xué)黨委常委、研究生院常務(wù)副院長、研工部部長周濟(jì)林等出席開班儀式。在寧各高校的165名畢業(yè)班輔導(dǎo)員參加了此次培訓(xùn)。
開班儀式由南京大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任劉慧主持。周濟(jì)林在致辭中向到場的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和學(xué)員們表示歡迎，他指出，鞏固和提升畢業(yè)班輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化畢業(yè)班輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)能力，是國家關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重要指示，也是推動(dòng)畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)的重要保障。他還祝愿各位輔導(dǎo)員能夠?qū)W有所獲、學(xué)有所悟，未來能夠?qū)W以致用、學(xué)用相長，把新理念、新知識與工作實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮畢業(yè)班輔導(dǎo)員在就業(yè)工作中的中堅(jiān)力量，強(qiáng)信心、重服務(wù)、暖人心，成為高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的引路人，政策形勢的解讀人，就業(yè)服務(wù)的貼心人，權(quán)益維護(hù)的護(hù)航人。
胡建平表示，就業(yè)是最大的民生，高校畢業(yè)生就業(yè)是就業(yè)工作中的重中之重。習(xí)總書記一直以來關(guān)心重視高校畢業(yè)生就業(yè)，作出了一系列重要的批示指示。在如今的后疫情時(shí)代，更是對高校畢業(yè)生輔導(dǎo)員的工作寄予了厚望，希望畢業(yè)班輔導(dǎo)員老師們能夠履行好就業(yè)思政的目標(biāo)任務(wù)，用心用情做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作。
南京郵電大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院吉峰老師作為輔導(dǎo)員代表進(jìn)行了發(fā)言，指出了畢業(yè)班輔導(dǎo)員在就業(yè)工作中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，要將培訓(xùn)中的新理念、新知識與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，更好地助力學(xué)生的成長成才。
隨后，胡建平作“高校畢業(yè)生政策解讀”主題講座。他詳盡解讀了高校畢業(yè)生就業(yè)政策，深刻剖析當(dāng)下的就業(yè)形勢，指導(dǎo)畢業(yè)班輔導(dǎo)員老師們以“穩(wěn)”“早”“實(shí)”“準(zhǔn)”為主要工作方向，為輔導(dǎo)員的實(shí)際工作開展提供了有力的支撐。
在為期三天的培訓(xùn)中，省招就處代理服務(wù)部部長何菁作就業(yè)指導(dǎo)實(shí)務(wù)講座。南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院心理學(xué)系教師申宇辰作“畢業(yè)生的生涯決策與輔導(dǎo)”主題講座。智聯(lián)招聘、人才培養(yǎng)發(fā)展專家、團(tuán)體心理輔導(dǎo)專家劉皓作“從自我認(rèn)知到人才測評”主題分享。智聯(lián)校園及國際業(yè)務(wù)事業(yè)部執(zhí)行總監(jiān)馬瀟珺作“變局中的校招江湖——智聯(lián)平臺數(shù)據(jù)透視2022屆秋招趨勢”題分享。南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院研究生輔導(dǎo)員、團(tuán)委書記王一晴老師進(jìn)行了優(yōu)秀輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)分享。職業(yè)生涯教育專家、仁能達(dá)教育創(chuàng)始人謝偉為作“業(yè)班輔導(dǎo)員就業(yè)促進(jìn)能力提升”題講座。
培訓(xùn)期間，體培訓(xùn)班成員參訪名企中興通訊股份有限公司南京研發(fā)中心，了解前沿5G產(chǎn)品在當(dāng)下社會(huì)中的廣泛應(yīng)用，以及未來的發(fā)展和機(jī)遇。中興通訊有線產(chǎn)品MKT能力發(fā)展總監(jiān)沈曦為大家?guī)碇黝}公開課“校園到職場，路有多遠(yuǎn)”。她從用人單位HR的視角指出，企業(yè)招聘時(shí)最看重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、思維能力、抗壓能力、個(gè)人特質(zhì)和價(jià)值觀。作為新員工，初入職場時(shí)往往經(jīng)歷一段磨合適應(yīng)期，在此期間可能面臨心態(tài)變化、跨專業(yè)學(xué)習(xí)、心理落差等種種問題，需要做好個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換，在校園階段做好充分的準(zhǔn)備。
結(jié)業(yè)儀式上，來自南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的梅皓天老師、南京大學(xué)的李佳老師、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的湯星老師、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的范雅君老師、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的鞏世廣老師、南京師范大學(xué)的王成老師分別作為六個(gè)培訓(xùn)小組的代表，分享了參加本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和感悟。
據(jù)悉，本次輪訓(xùn)工作充分貫徹落實(shí)國家以及全省關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的總體部署和要求，邀請校內(nèi)外專家學(xué)者、行業(yè)專家，圍繞高校畢業(yè)生形勢與政策、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)實(shí)務(wù)、畢業(yè)班輔導(dǎo)員就業(yè)促進(jìn)能力提升等主題，采用主題分享、名企參訪、分組討論等多樣化的模式，內(nèi)涵豐富，形式多樣，對進(jìn)一步鞏固和提升畢業(yè)班輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化輔導(dǎo)員就業(yè)實(shí)務(wù)能力具有重要意義。
