朝聞道，夕死可矣。百年復旦的文化氣息、學術氛圍與青春活力，對我，可謂充滿了吸引力。

　　面對統計事業發展的新情況、新問題，省局黨組赴復旦大學公務人員培訓中心舉辦全省統計系統公務人員綜合能力提升培訓班，是適時之舉，應時之措。

　　我們相約上海，走進復旦。雖然這次復旦大學的求學歷程簡短，卻受益匪淺，我們進一步解放了思想，開拓了視野，豐富了知識，啟迪了智慧，提升了境界，提振了信心。為我的人生增添了一筆寶貴的財富?，F在，我滿懷激動與感慨，寫下關于本次培訓的四點心得體會。

　　一、兩點收獲

　　1、拓展了思維，開闊了視野。復旦大學教育資源豐富，各種學術流派叢生，教授講課時觀點互相碰撞。記得有位教授在講課時，既講自己的一家之言，又介紹其他流派的觀點，讓我們能夠對同一個問題從多個角度去觀察、剖析，進而開闊了思維。傅杰教授給我們講《論語》對中國文化的影響時，他沒有把孔子治國安邦的大道理一套一套的講授給我們，而是通過《論語》與儒學、《論語》與成語、《論語》與人名、《論語》與書名等的講解和考證，把《論語》在中華民族文化發展中的地位和影響力講清了，說透了。

　　2、增長了才智，更新了知識。我們帶著困惑而來，帶著渴求而來，帶著希冀而來。課上，我們聆聽專家教授的精彩演講，與他們分享最前沿的學術成就和理論成果;課間，我們虛心請教，尋求良方，破解現實工作、生活、學習中的難題。專家教授在深入淺出、行云流水的講解之中，化難題于無形。通過吸納、消化、反思專家教授們的觀點或主張，促使自己尋找解決統計工作中的主要矛盾和突出問題的新思路、新方法。

　　二、兩點感受

　　1、學習與思考。通過參加這次培訓班的學習，我充分認識到自己理論知識的短缺，實踐經驗的不足。平日里的工作繁雜而瑣碎，加上自我學習的意識不強，造成了學習的無目的性、無規劃性，閱讀只限于日常的報刊雜志和網絡觀點，實效性不高，也缺乏系統性思考。這次培訓的收獲也絕不僅僅是專家教授所講的那些知識，重要的是通過專家的引領，我們能靜下心來對某些問題進行深入的思考。

　　2、敬業與作為。在本次培訓的學習中，各位專家教授敬業、立業的精神，給我以很大的啟示。我感到這些專家教授雖然性格各異、閱歷不同，但有一點是相同的，受大家歡迎的老師，都有著飽滿的工作熱情、精深的專業知識和個性化的授課風格，他們非常敬業、精業，都在本學科領域造詣頗深，可以源源不斷地將個人獨到的學術見解傳達給學生，服務于社會。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄＝裉?，我們拓展了思維，增長了才智。明天，我們將帶著這些美好的回憶和收獲重返統計崗位，踐行“三個提高”，為加快統計發展，在“提質、提速、提效”上做出新努力，實現統計工作的新突破。