為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹新時代公務人員教育培訓規(guī)劃精神，加強年輕公務人員培養(yǎng)力度，讓年輕公務人員在常學常新中加強理論修養(yǎng)，在真學真信中堅定理想信念，在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動擔當作為，12月16日上午，肇慶市端州區(qū)年輕公務人員專題培訓班在浙江大學華家池校區(qū)順利開班。作為班級學員之一，我感到非常榮幸，亦是對組織的本次安排心存感激。

　　現(xiàn)在我簡單談談參加學習后的心得體會：

　　一、秉公辦事，公平待人，甘當人民的公仆。

　　遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵，爭做人民的有功之臣。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗自己能力和素質(zhì)的重要標志。要正直為民，牢記“三個代表”重要思想，把人民群眾關心的熱點問題、經(jīng)濟和社會發(fā)展的難點問題作為工作重點，把老百姓所需作為工作的出發(fā)點和落腳點，自覺服從安排，自覺服從人民群眾的利益;“公正無私，一言而萬民齊”，人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使；要光明磊落，堅持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔，先民主后集中，先咨詢后決策，不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執(zhí)，做到經(jīng)濟民主，公道正派。

　　二、善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，是領導公務人員必須具備的基本素質(zhì)。

　　發(fā)現(xiàn)問題只是第一步，怎樣分析和思考問題，形成科學決策，是領導水平的直接體現(xiàn)。要努力掌握分析問題的正確方法，堅持辯證思維，切實提高領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力。要站在全局的高度來分析問題，從維護黨和人民的利益出發(fā)，議大事，抓根本，增強領導工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。要站在群眾的立場來分析問題，牢固樹立“群眾利益高于一切”的理念，抓住主要矛盾，做到綱舉目張，重點關注群眾反映的熱點問題、長期制約發(fā)展的深層次問題。要注重用聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點來分析問題、認識、事物，、避免犯“盲人摸象”的錯誤。科學發(fā)展觀是在總結把握世界發(fā)展潮流，借鑒西方國家和發(fā)展中國家的經(jīng)驗教訓的基礎上，是在深刻總結我國發(fā)展的實踐經(jīng)驗、合理借鑒國外發(fā)展理論基礎上提出來的，要繼承鄧小平“發(fā)展是個硬道理”的優(yōu)勢，同時又要解決發(fā)展中出現(xiàn)的問題。經(jīng)濟發(fā)展的過程中不能單純追求“政績”做“面子”，要科學處理好人與社會、人與自然環(huán)境的關系。在發(fā)展過程中，要努力加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉變，加快科技創(chuàng)新，實現(xiàn)由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉變，提升核心競爭力，降低經(jīng)濟成本，避免物質(zhì)資源過度消耗，減少環(huán)境污染，促進經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

　　我還記得當時領導在開班儀式上說的動員講話內(nèi)容，他告訴我們，本期培訓是為了進一步增強優(yōu)秀年輕公務人員黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提高綜合素質(zhì)和履職能力，為端州區(qū)高質(zhì)量發(fā)展儲備人才而組織舉辦，他希望我們能做到：1、提高政治站位，深刻認識本次培訓班的重要意義；2、善于學習總結，當好“頭雁”確保學有所得；3、嚴守培訓紀律，確保圓滿完成培訓的各項任務。

　　我牢記著這三點建議，帶著滿腔的學習熱情投身于本次培訓之中。在這七天內(nèi)，我們學習了“不忘初心、牢記使命——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想”、“新時代公務人員理想信念與擔當作為”、“堅持全面從嚴治黨構建黨建新格局”、“深化行政審批制度改革，更好服務經(jīng)濟社會發(fā)展——浙江省杭州市‘最多跑一次’經(jīng)驗分享”、“粵港澳大灣區(qū)建設與發(fā)展戰(zhàn)略探索”等專題課程，同時去了嘉興南湖紅色教育基地，重溫建黨歷史，感悟紅船精神。我將全面總結本次學習所獲，并努力在今后的工作中將這次所學所得運用到實際當中。雖然我是一名年輕公務人員，但我一定會通過努力，成為一名合格的公務人員。